La importancia de la Evaluación Neurocognitiva Conductual es arribar a un diagnostico certero y planificar el abordaje terapéutico más adecuado.
Son relativamente frecuentes las alteraciones en el funcionamiento del sistema nervioso que afectan a procesos como lenguaje, memoria, razonamiento atención percepción o conducta en los que no se evidencia lesión anatómica del sistema nervioso.
En estos casos el diagnostico solo se puede desarrollar mediante observación clínica o de una manera mas eficaz mediante Exploración Neuropsicólogica.
A QUIÉNES EVALUAMOS
- Personas sanas, sin daños cerebrales.
- Personas con inmadurez o disfunción del SNC que presentan alteraciones ligeras en los procesos cognitivos.
- Pacientes con alteraciones cognitivas causadas por daño cerebral.
- Adultos mayores.
ÁREAS EVALUADAS
- Comunicación.
- Interacción Social.
- Conducta adaptativa.
- Funciones Ejecutivas: resolución de problemas, formación de conceptos, planificación, anticipación, organización flexibilibad cognitiva, inhibicion de impulsos, etc.
- Atención, memoria, y aprendizaje,
- Habilidades académicas
- Lenguaje
- Habilidades perceptivas y motoras.
- Nivel intelectual
PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES
- Daño cerebral traumático
- Enfermedades vasculares cerebrales
- Trastornos específicos del aprendizaje
- Trastorno por Déficit de Atención
- Trastornos del Espectro Autista
- Trastorno del Lenguaje
- Cuadros epilépticos.
- Trastornos del desarrollo de la Coordinación.